
Дорогие пятиклассники!
Если вы любите математику, то у нас - хорошая новость.
В Херсоне работает математическая школа.
Занятия скоро начнутся.
Не упустите свой шанс, и вас ждёт успех! Подробнее...
Если вам интересно - обращайтесь к своему учителю математики.
1 вересня
Шановні учні та батьки!
Запрошуємо вас на свято Першого дзвоника, який відбудеться 1 вересня о дев'ятій годині.
Шановні батьки учнів 7-Б класу!
Нагадуємо, що для всіх бажаючих з 30 травня по 13 червня працюватиме літній табір для оздоровлення дітей.
З 13 по 17 червня учні 7-Б класу працюють на пришкільній ділянці з 8.00. 17 червня - вручення табеля успішності.
Бажаємо дітям гарного літнього відпочинку!
Увага!
Учні 11 класу , у вас йде підготовка до тематичної контрольної роботи з теми "Об'єми та площі поверхонь геометричних тіл".
До вашої уваги Зразок:
Учні 11 класу , у вас йде підготовка до тематичної контрольної роботи з теми "Об'єми та площі поверхонь геометричних тіл".
До вашої уваги Зразок:
11 КЛАСС КОНТРОЛЬНА РОБОТА
«Об’єми та площі поверхонь геометричних тіл»
1.(0,5бала) Скільки бічних
ребер у чотирикутної призми?
|
|||||||
А
|
Б
|
В
|
Г
|
Д
|
|||
4
|
8
|
12
|
16
|
14
|
|||
2.(0,5 бала) Переріз
циліндра площиною, паралельною його основам,є…
|
|||||||
А
|
Б
|
В
|
Г
|
Д
|
|||
кругом
|
півкругом
|
прямокутником
|
трикутником
|
квадратом
|
|||
3.(0,5 бала) За якої з наведених умов
чотирикутника піраміда є правильною?
|
|||||||
А
|
Б
|
В
|
Г
|
Д
|
|||
В основі лежить квадрат
|
Усі бічні ребра рівні між
собою
|
Усі бічні ребра рівні між
собою і в основі лежить квадрат
|
Усі бічні грані нахилені
до основи під одним кутом
|
Такої умови не наведено
|
|||
4. (0,5 бала) Циліндр це
тіло, утворене в результаті обертання…
|
|||||||
А
|
Б
|
В
|
Г
|
Д
|
|||
Прямокутного трикутника
навколо одного з катетів
|
Прямокутного трикутника
навколо гіпотенузи
|
Прямокутника навколо
однієї з сторін
|
Трикутника навколо однієї
зі сторін
|
Прямокутника навколо
діагоналі
|
|||
5. ( За кожну
відповідність 0,5 бала) Установіть відповідність між многогранниками (1-4) і площинами
поверхонь (А-Д)
|
|||||||
1.
|
Площа грані куба з ребром
2 см
|
А
|
60 см2
|
||||
2.
|
Площа бічної поверхні
правильної чотирикутної піраміди, периметр основи якої дорівнює 24см, апофема
– 3см.
|
Б
|
58 см2
|
||||
3.
|
Площа повної поверхні
прямокутного паралелепіпеда з вимірами 1см, 4см, 5см.
|
В
|
36см2
|
||||
4
|
Площа бічної поверхні
правильної чотирикутної призми
зі сторонами основи 5см і
бічним ребром 3см
|
Г
|
4см2
|
||||
Д
|
72см2
|
||||||
6. (1 бал) Діагональ
осьового перерізу циліндра дорівнює 10см, а висота циліндра – 8см. Знайдіть
радіус основи циліндра.
|
|||||||
7. (2 бали) Бічне ребро
прямої трикутної призми дорівнює 7см. Знайдіть площу бічної поверхні призми,
якщо її основа – прямокутний трикутник, гіпотенуза якого дорівнює 10см, один
з катетів – 6см.
|
|||||||
8. (2 бали) Діаметр кулі
дорівнює 34см. Знайдіть площу перерізу кулі площиною, віддаленою від центра
кулі на 15см.
|
|||||||
Новини шкільного життя
Увага!
В лютому проходила в нашому закладі благодійна акція "Від серця до серця!"Учні 7-х класів підготували розважальну програму :
Святкову пошту Святого Валентина;
Дошку прояву зізнань;
зворушливий вальс для глядачів;
конкурси з призами.
А, найголовніше, кожен клас відкривав своє власне підприємство. Учні 7-Б відкрили кафе "Щасливий випадок" і стали переможцями, зібравши найбільшу кількість коштів на благодійність!
ЩИРО ДЯКУЄМО УСІМ НЕБАЙДУЖИМ ДІТЯМ ТА ЇХ БАТЬКАМ!
Шановні батьки та учні!
У зв'язку з подовженням карантину з 25.01 по 31.01.2016 року надаємо навчальний матеріал для самостійного опрацювання за розкладом тижня А.
Понеділок 25.01.16
У зв'язку з подовженням карантину з 25.01 по 31.01.2016 року надаємо навчальний матеріал для самостійного опрацювання за розкладом тижня А.
Понеділок 25.01.16
7-Б
Алгебра
Параграф 19,с.157, вивчити дві формули : куб
суми та куб різниці, вміти їх записувати, читати та застосовувати, виконати №746,755,757.
Форма контролю – опитування та тести
8-А Алгебра
Параграф
16,с.152-153, розібрати приклади в розділі «Выполним вместе», записати їх у робочі зошити, виконати
№715,717,718,720. Форма контролю –підготуватися до самостійної роботи.
Вивчити квадрати
двозначних чисел від 20 до 30 ( другий форзац підручника).
9-А Алгебра
Продовжуємо
вивчати тему «Системи рівнянь з двома змінними».
Виконати
№410(а,б,д,е) - способом підстановки, №411(а),№412(а) –способом додавання.
Вівторок
26.01.16
201 група Математика
Параграф
16,с.121-123, виконати №542,546,550,556. Виконати домашню контрольну роботу по варіантам, завдання на с.126-127
7-Б Геометрія
Параграф 14
«Третя ознака рівності трикутників»,читати с.110-111, вивчити теорему 14, №421,423,424.
Підготуватися до теоретичного заліку.
8-А Геометрія
Параграф 15
«Многокутники та їх властивості»,с.126-128, читати, вивчити всі означення та
теорему про суму кутів многокутника. Виконати №662,663,664,665.
101 Математика
Параграф
21,п.21.4 «Формули суми та різниці однойменних тригонометричних функцій та
формули перетворення добутку тригонометричних функцій в суму»,с.293, формули
вивчити напам’ять, виконати
на с.298 №1-№4, №6. Форма контролю –
опитування та тести
Середа 27.01.16
8-А Алгебра
Виконати №724,
№729, №736, № 740, повторити таблицю квадратів двозначних чисел.
101 Математика
Параграф 23
«Обернені тригонометричні функції», с.312-322, читати, скласти конспект в
робочих зошитах, виконати №1- №4 на с.323. Форма контролю – опитування та тести.
7-Б Алгебра
Параграф 19,с.157повторити дві формули : куб
суми та куб різниці, виконати №749,751,752, №759(а). Форма контролю –
опитування.
Четвер 28.01.16
101 Математика
Параграф 24 «Розв’язання найпростіших тригонометричних
рівнянь», с.324-329, скласти конспект, вивчити напам’ять формули коренів тригонометричних рівнянь»,
виконати №1, №2 на с.334. Форма контролю – опитування та тести
7-Б
Геометрія
Параграф 15 «Прямокутний
трикутник»,читати с.116-117, вивчити означення та теорему 15, №446,447,448.
Підготуватися до теоретичного заліку.
9-А геометрія
Параграф 7 «Розв’язання трикутників»,с.55-57, скласти
конспект розв’язання
трикутників відповідно до 4 випадків. Виконати №1(б,г,е,з,й) на с.57.Вам
необхідно використовувати таблиці синусів та косинусів, розміщених в збірці
«Таблиці Брадіса»
8-А Геометрія
Параграф 15
«Многокутники та їх властивості»,с.126-128, повторити всі означення та теорему
про суму кутів многокутника. Виконати №666,670,677,671.
Підписатися на:
Дописи (Atom)
